Webinar – “Cuatro Estrategias Para Mejorar la Habilidad de Leer en Niños/as con Autismo”

A free webinar in Spanish focusing on four strategies to help children with autism or children who learn differently decrease their frustration and improve their reading skills

The Resource Center for Autism and Developmental Delays (RCADD) will host “Cuatro Estrategias Para Mejorar la Habilidad de Leer en Niños/as con Autismo” on Dec. 18 from 12 to 1:15 p.m.

Reading time can be a frustrating experience for children who learn differently.

This webinar will present four strategies for decreasing frustration and providing a pleasant and productive learning environment.

The webinar will be in Spanish.

“Cuatro Estrategias Para Mejorar la Habilidad de Leer en Niños/as con Autismo”

Fecha: 18 de diciembre de 2025

Hora: 12 a 1:15 p.m.

El tiempo de lectura puede ser una experiencia frustrante para los niños que aprenden de manera diferente, así como para sus padres o cuidadores.

Esta sesión presentará cuatro estrategias que pueden disminuir efectivamente esta frustración y proporcionar un ambiente de aprendizaje agradable y productivo.

Taller impartido en español. Se entregará un certificado general de asistencia a quienes hayan asistido durante todo el taller.

Todos los talleres son para familias/cuidadores, educadores y otros profesionales a menos que se indique lo contrario.

Consulte el folleto de RCADD para obtener más detalles en español.

Regístrese para “Cuatro Estrategias Para Mejorar la Habilidad de Leer en Niños/as con Autismo.”

Para preguntas, contacte a Angela Duffy en aduffy@uic.edu.